Quels sont les domaines sous-développés de la recherche en informatique actuellement (2018)? est apparu à l’origine sur Quora: l’endroit pour acquérir et partager des connaissances, permettant aux gens d’apprendre des autres et de mieux comprendre le monde. Réponse de Mohamed Sarwat, professeur d’informatique à Arizona State University, sur Quora:



Au cours des dernières décennies, la recherche en informatique, dans l’industrie ou le monde universitaire, a conduit à des innovations technologiques révolutionnaires comme Internet, qui continue de changer nos vies. De manière générale, la recherche en informatique a été motivée par l’un des facteurs suivants:

(1) Nouveau matériel: la loi de Moore a toujours un impact sur la façon dont nous concevons les algorithmes et implémentons les systèmes logiciels. À l’ère de la loi de Moore, les progrès de l’informatique en nuage ont affecté de nombreux sous-domaines de l’informatique comme les systèmes d’exploitation et les systèmes de bases de données. De plus, les disques SSD ont changé la façon dont nous concevons les systèmes de stockage, qui étaient auparavant adaptés au disque dur mécanique (HDD). Récemment, l’informatique quantique promet des calculs à la vitesse de l’éclair par rapport aux ordinateurs électroniques classiques. À l’avenir, les progrès de la recherche en informatique quantique pourraient changer radicalement la façon dont nous concevons et mettons en œuvre les systèmes informatiques.

(2) Nouvelles applications: les applications émergentes telles que les voitures autonomes et la crypto-monnaie ont appelé à de nouveaux systèmes informatiques qui peuvent permettre de telles applications. Les voitures autonomes ont incité les chercheurs en IA et en science des données à développer de nouveaux algorithmes pour permettre des voitures autonomes efficaces, robustes et sûres. De plus, l’émergence des Bitcoins a conduit au développement de la technologie Blockchain, qui permet l’échange robuste de crypto-monnaies et d’actifs numériques sans avoir besoin d’une autorité centrale. La Texas Tech University a reçu mercredi 30 janvier une subvention d’un million de dollars de la National Science Foundation (NSF) qui aidera les étudiants de premier cycle financièrement défavorisés et très performants. Le financement, qui provient du programme de bourses NSF en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (S-STEM), financera des bourses de trois ans au cours des cinq prochaines années pour deux groupes de 12 étudiants qui poursuivent des baccalauréats en électricité et en informatique ingénierie au Edward E. Whitacre Jr. College of Engineering. Le projet sera en partenariat avec le centre d’innovation de Texas Tech au Research Park et le programme I-Corps, qui permet aux scientifiques et aux ingénieurs de développer des méthodes pour mettre l’innovation sur le marché. «Nous sommes très heureux de faire progresser l’éducation et la carrière de nos étudiants en génie électrique et informatique grâce à ce prix de la National Science Foundation», a déclaré Tim Dallas, professeur de génie électrique et informatique et doyen associé de la Graduate School..



«Ce projet nous permettra de déterminer si les étudiants peuvent acquérir des compétences et des connaissances intrapreneuriales en participant à des cours et des programmes spécialisés au Innovation Hub. Les possibilités pour les étudiants issus de milieux à faible revenu et les groupes traditionnellement sous-représentés dans les STIM seront élargies, conduisant à une main-d’œuvre plus diversifiée. »

Rejoindre Dallas sur ce projet de recherche interdisciplinaire sont Kelly Frias, professeur de marketing au Jerry S. Rawls College of Business, Heather Greenhalgh-Spencer, professeur adjoint de programme d’études et d’enseignement au College of Education, Tanja Karp, professeur agrégé de génie électrique et informatique, et Annette Hernandez, doyenne associée pour les études de premier cycle au Whitacre College of Engineering.

L’objectif du projet financé est de développer des compétences d’intrapreneuriat en réponse aux besoins des entreprises d’ingénierie. L’intrapreneuriat diffère de l’entrepreneuriat en ce qu’il permet de développer des innovations au sein d’une organisation déjà existante.

Selon la description de la subvention, il a été démontré que les compétences intrapreneuriales soutiennent la progression de carrière et améliorent les compétences et les opportunités de gestion. Ce projet aidera les étudiants de premier cycle à développer ces compétences en leur fournissant des ressources telles que des bourses, des professeurs et des mentors de l’industrie, des séminaires de développement de la main-d’œuvre, des stages industriels et une formation en entrepreneuriat..



Les enquêteurs rassembleront et analyseront les données des tests, des entretiens avec les mentors et des sondages auprès des étudiants et les corréleront avec les mesures de rendement des étudiants telles que la moyenne, la rétention et les progrès du diplôme. L’objectif est de donner aux chercheurs un aperçu de la relation entre la formation intrapreneuriale et le rendement des étudiants en génie, et que les interactions avec l’industrie et les mentors du corps professoral amélioreront la rétention des étudiants et conduiront à une augmentation des stages et des possibilités d’emploi.

«Je tiens à féliciter le professeur Dallas et toute l’équipe de direction de la proposition S-STEM pour leur succès dans l’obtention de ce soutien NSF de haut niveau», a déclaré Joseph Heppert, vice-président de la recherche au Bureau de la recherche et de l’innovation. «Ce projet est passionnant car il permettra à certains de nos meilleurs étudiants en génie de développer des capacités intrapreneuriales dans le cadre de leur expérience Texas Tech. Aligner la formation d’ingénieur de premier cycle de classe mondiale de Texas Tech avec la puissance de nos programmes de formation en innovation et en entrepreneuriat parrainés par la NSF est un concept génial qui apportera une réelle valeur ajoutée aux étudiants participants.. Nous sommes très reconnaissants à NSF d’avoir reconnu les membres de l’équipe de Texas Tech et du professeur Dallas comme chefs de file en matière d’innovation et d’entrepreneuriat. »
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